• Course title: Ältere deutsche Literaturgeschichte
• Anzahl ECTS: 4
• Course code: BCE-266
• Modul(e): Modul 4: Culture and Language II / Kultur und Sprache II / Cultura e Lingua II / Cultura e lingua II
• Sprache: DE
• Pflicht: No

​​A​uf Quellenlektüre gegründete Erfassung, Beschreibung bzw. Illustrierung der deutschen Literatur von den Anfängen bis zum Beginn der Neuzeit.​​ 

Die Vorlesung bietet einen Einblick in elementare Themenkomplexe und Fragestellungen der älteren deutschen Literaturgeschichte. Anhand prägender literarischer Werke und Autoren werden die Vorausbedingungen der Literarisierung des Deutschen in althochdeutscher Zeit, die erste Blüte der deutschen Literatur im Mittelhochdeutschen sowie der Übergang zur (frühen) Neuzeit vorgestellt und diskutiert

​​​Teaching Language: German

Language of Assessment: German, French, English

Assessment Component 1: MANDATORY Attendance (NON-GRADED Assessment) – 0% (retake not possible)
Assessment Component 2: Mündliche Prüfung (End-of-Term Assessment​) – 100% (retake possible)

• Course title: Systematic Introduction to Philosophy
• Anzahl ECTS: 3
• Course code: BCE-100
• Modul(e): Modul 4: Culture and Language II / Kultur und Sprache II / Cultura e Lingua II / Cultura e lingua II
• Sprache: EN
• Pflicht: Yes

The students will acquire central systematic concepts and an understanding of how to develop systematic philosophical arguments. In addition, they will become familiar with central systematic positions in various domains of philosophy. A good overview and focus on the fundamental questions will be center stage. The ability to think critically and independently will be trained, and the students will be learnt to develop looking at the connections between philosophy and other disciplines (such as the cognitive sciences, e.g.).

This lecture will introduce students to systematic philosophy. They will learn some of the most central concepts and positions in various important philosophical areas. The focus will be on clarifying philosophical questions and developing arguments for and against various positions. Criticism of arguments and positions will be a central element. The areas that will be covered include: philosophy of mind, philosophy of language, epistemology, ontology and metaphysics, ethics.
ReadingKim, J., Philosophy of Mind, Westview Press.Beckermann, A., Analytische Einführung in die Philosophie des Geistes, de Gruyter, 2008, 3. Aufl.Martinich, A.P. (ed.), Philosophy of Language, Oxf. Univ. Press.Lemos, N. An Introduction to the Theory of Knowledge, Cambridge University Press 2007.Loux, M. Metaphysics – A Contemporary Introduction, Routledge 2002. Lycan, W., Philosophy of Language. A Contemporary Introduction, Taylor and Francis, 2008.Rachels, J. & Rachels, St. The Elements of Moral Philosophy, McGraw-Hill 2013.More references will be provided during the lecture.

Exam Language: English, German, French
Assessment Component 1: MANDATORY Attendance (NON-GRADED Assessment) – 0% (retake not possible)
Assessment Component 2: Written final exam (End-of-term Assessment) – ​​100% (retake possible)

• Course title: Interkulturalität der Vormoderne
• Anzahl ECTS: 7
• Course code: F3_TRANSGER_GEN-1
• Modul(e): Modul 4: Culture and Language II / Kultur und Sprache II / Cultura e Lingua II / Cultura e lingua II
• Sprache: DE
• Pflicht: Yes

Studierende sollen in die Lage versetzt werden
den Interkulturalitätsbegriff, insbesondere in Hinblick auf mediävistische Fragestellungen
kritisch diskutieren und reflektieren zu können;
einschlägige kultur- und wissenschaftstheoretische Texte angemessen rezipieren zu
können;
ausgewählte Themenbereiche wie Genderaspekte/Rollenkonzepte,

Gesundheit/Krankheit, Recht/Unrecht, Medialität/Textverständnis zu erarbeiten.

Das Mittelalter steht uns Heutigen als ‚unvergangene-vergangene‘ Epoche gegenüber. Kulturelle Brüche, Verschiebungen, aber auch Kontinuitäten lassen sich auf unterschiedlichen Ebenen nachverfolgen. Andererseits ist das Mittelalter bereits in seiner Zeit Schnittpunkt verschiedener Kulturen bzw. kultureller Konstellationen. Das ist der Ausgangspunkt einer Näherung an das Mittelalter und die mittelalterliche deutsche Literatur unter einer vornehmlich interkulturellen Perspektive. Im Seminar geht es entsprechend um Fragen des Literatur- und Kulturaustauschs und der daraus ableitbaren sozialen, religiösen, gender-orientierten, ästhetischen, ethischen …Dynamiken. Konkret wird die  Beschäftigung mit (literarischen) Genderkonzepten, Krankheitsvorstellungen, Weltdeutungen, Vermittlungsformen etc. im Zentrum der Veranstaltung stehen. Dabei werden auch grundlegende literaturtheoretische Text herangezogen und zum Unterrichtsgegenstand.

Mündliche Prüfung oder Hausarbeit (U.U. ist alternativ auch die

Übernahme von mündlichen Impulsreferaten möglich).

Textgrundlagen werden im Verlauf des Seminars zur Verfügung gestellt.

• Course title: 4.2 Mehrsprachigkeit
• Anzahl ECTS: 7
• Course code: F3_TRANSGER_GEN-2
• Modul(e): Modul 4: Culture and Language II / Kultur und Sprache II / Cultura e Lingua II / Cultura e lingua II
• Sprache: DE
• Pflicht: Yes

Learning Outcomes:
die unterschiedlichen Dimensionen des Varietätenbegriffs können angemessen
diskutiert und reflektiert werden,
grundlegende Konzepte und Erkenntnisse der Dialektologie, Soziolinguistik und
Plurizentristik können erarbeitet und produktiv angewandt werden,
grundlegende Kompetenzen und Kenntnisse in Hinblick auf Fragen des universalen
Spracherwerbs werden erworben

Das Seminar befasst sich mit Fragen der Mehrsprachigkeit vor allem unter varietätenlinguistischer
Perspektive. So sollen die unterschiedlichen Ausprägungen des Deutschen im Mittelpunkt
stehen. Konkret thematisiert werden die Dialekte des Deutschen, verschiedene Soziolekte sowie
die nationalen Varietäten der deutschen Standardsprache. Dabei soll auch jeweils die historische
Dimension berücksichtigt werden.
In einem eigenen Teil sollen darüber hinaus aber auch Fragen des Sprachuniversalismus, etwa
bezogen auf den Primärspracherwerb, mit Blick auf die Kreolforschung oder in Hinblick auf künstliche
Sprachen (Plansprachen), thematisiert werden.

• Course title: Français général A1 (Belval)
• Anzahl ECTS: 3
• Course code: LC_CAT-299
• Modul(e): Modul 4: Culture and Language II / Kultur und Sprache II / Cultura e Lingua II / Cultura e lingua II
• Sprache: FR
• Pflicht: No

• Course title: Italiano A1 (Belval)
• Anzahl ECTS: 3
• Course code: LC_CAT-272
• Modul(e): Modul 4: Culture and Language II / Kultur und Sprache II / Cultura e Lingua II / Cultura e lingua II
• Sprache: IT, FR
• Pflicht: No

Cours en présentiel réservé aux grands débutants dans la langue italienne.Le cours propose une première découverte de l’italien à travers une approche pédagogique axée principalement sur la communication. Les étudiants seront amenés à apprendre le vocabulaire, des principes de prononciation et des règles grammaticales de base, ainsi qu’à développer les quatre compétences langagières (compréhension orale, expression orale, compréhension écrite, expression écrite) par des exercices et des activités individuelles et/ou en binôme ou en groupe. De plus ils auront l’opportunité de connaître des aspects de la culture italienne.À l’issue du cours les étudiants seront capables de-       communiquer dans des situations simples (se présenter, saluer, remercier, poser de simples questions, demander des renseignements, etc.)-       parler de ses activités quotidiennes, de ses loisirs, de sa famille-       utiliser les structures grammaticales de base de l’italien-       rédiger de courts textes (lettres, e-mail, CV, etc.) Corso in presenza per principianti assoluti nella lingua italianaIl corso propone un primo avvicinamento all’italiano attraverso una pedagogia basata soprattutto sulla comunicazione. Gli studenti impareranno il lessico di base, le regole fondamentali di pronuncia e alcune regole semplici di grammatica; lavoreranno inoltre sulle competenze di comunicazione nei quattro ambiti previsti (parlare, ascoltare, scrivere e leggere) grazie ad esercizi ed attività individuali, in coppia e in gruppo. Alla fine potranno anche scoprire alcuni aspetti interessanti della cultura italiana.Alla fine del corso gli studenti saranno in grado di-       comunicare in contesti semplici (presentarsi, salutare, ringraziare, fare semplici domande, chiedere informazioni, ecc.)-       parlare della propria routine, del tempo libero, della famiglia-       usare le strutture di base della lingua italiana-       scrivere brevi testi (lettere, e-mail, CV, ecc.)

Modalité de contrôle : contrôle continu
Participation active : 20%
Régularité dans l’exécution des devoirs à la maison : 20%
Test final : 60%

• Course title: Stoffe und Motive der deutschen Literatur im europäischen Kontext
• Anzahl ECTS: 7
• Course code: F3_TRANSGER_GEN-13
• Modul(e): Modul 5: Literature II / Literatur II / Litteratura II / Letteratura II
• Sprache: DE
• Pflicht: Yes

Während des Seminars werden wir uns darauf konzentrieren, Manns Erzählstile und thematische Entwicklungen zu analysieren. 

Ziel ist es,

• 
  Einblicke in den historischen und soziokulturellen Hintergrund seiner Werke zu vermitteln und ein Verständnis für die literarischen Techniken und die thematische Komplexität in Manns Erzählungen zu entwickeln.
  


• 
  Zugleich sollen die Studierenden ihre Fähigkeiten in der Interpretation und kritischen Diskussion dieser Texte schärfen.
  

Die literarische Analyse wird ergänzt durch die Betrachtung von persönlichen und gesellschaftlichen Themen in Manns Werk sowie deren Einflüsse auf und Nachwirkungen in der Literaturgeschichte. 

Das Seminar stellt die wichtigsten Erzählungen von Thomas Mann in den Mittelpunkt. Gelesen werden die folgenden Texte:  

1. 1.     Der kleine Herr Friedemann (1897)

1. 2.     Luischen (1900)

1. 3.     Tristan (1903)

1. 4.     Schwere Stunde (1905)

1. 5.     Wälsungenblut (1906)

1. 6.     Das Eisenbahnunglück (1909)

1. 7.     Der Tod in Venedig (1912)

1. 8.     Unordnung und frühes Leid (1926)

1. 9.     Mario und der Zauberer (1930)

Informationen zu Bibliographie und Textausgaben werden in der ersten Sitzung gegeben.

• Course title: Praxisseminar
• Anzahl ECTS: 3
• Course code: F3_TRANSGER_GEN-12
• Modul(e): Modul 6: Employability and Promotion of Competencies II / Employability und Kompetenzförderung II / Empregabilidade e Promoçâo de Competências II / Occupabilitâ e incentivazione delle competenze II
• Sprache: DE
• Pflicht: Yes