Sie haben den Köder der Mathematik geschluckt und sind auf den Geschmack gekommen: Hugo Parlier und Giovanni Peccati geben ihre Leidenschaft an die Schüler der Universität Luxemburg weiter und sie versichern: „Die Mathematik ist ein Ort der Erforschung und Entdeckung“.
Das Fach, das von den Schülern auf der Schulbank manchmal gefürchtet wird, ist ein Tor zu bereichernden Berufswegen, die Finanzwesen, Beratung, IT oder auch Forschung umfassen. „Und nicht zu vergessen sind die Öffnungen, die wir noch nicht kennen“, fügt Hugo Parlier, Lehrer an der Universität.
‟ In den letzten Jahren ist Mathematik an amerikanischen Universitäten der wichtigste Abschluss, weil die Absolventen dort die höchste Rate an beruflicher Erfüllung erreichen. Mit dieser Grundlage kann man viele Dinge tun, darunter einige, die man noch gar nicht kennt. Der Einzug der Datenwissenschaft zeigt, dass sich die Welt verändert. Und diejenigen, die das verstehen, haben einen Wettbewerbsvorteil gegenüber anderen Bewerbern”
Studenten werden während des gesamten Studiums unterstützt.
An der Universität Luxemburg studieren mehr als 100 Studierende im Bachelorstudiengang Mathematik und fast 90 sind in einem der drei Masterstudiengänge eingeschrieben, die dem Fach gewidmet sind. Im Grundstudium sind es laut Giovanni Peccati, Leiter der Abteilung für Mathematik, doppelt so viele wie vor fünf Jahren.
Und um sich in der Disziplin zurechtzufinden, können die Studierenden auf wertvolle Unterstützung zählen, wie das Math Camp, ein Vorkurs, der zwei Wochen vor dem Startschuss des ersten Bachelor-Semesters stattfindet. Während des gesamten Studiums werden die Studierenden von Professoren betreut und regelmäßig überwacht. Die Studierenden profitieren auch von einem menschlichen Ansatz in den Übungssitzungen mit maximal einem Assistenten pro 15 Studierende. Doktoren und Postdocs stellen ihrerseits Math Forge sicher, ein Tutorensystem, das sich auf die Vertiefung von Konzepten konzentriert.
„Der Eckpfeiler der Abteilung ist die Exzellenz in der Forschung“, sagt Hugo Parlier. Mit einem Doktoranden pro sieben eingeschriebenen Studierenden ist die Universität Luxemburg in diesem Bereich besonders erfolgreich, und der Fachbereich Mathematik folgt diesem Trend.
Vielfältige Forschungsbereiche
Die Forschung am Fachbereich ist vielfältig und abwechslungsreich und zeichnet sich durch ihre internationale Bekanntheit aus. So wurden beispielsweise im Jahr 2023 alle drei im Rahmen der Marie Skłodowska-Curie-Stipendien (AMSC) vorgesehenen Stellen im Bereich Geometrie an der Universität Luxemburg bewilligt. Die Forschung in diesem Bereich wird dort ebenso forciert wie beispielsweise die theoretische und angewandte Statistik und die Untersuchung von Fluktuationen in großräumigen Zufallsstrukturen.
„Wir bemühen uns zu erklären, dass Mathematik nicht unbedingt das ist, was die breite Öffentlichkeit denkt“, betont Hugo Parlier. Er setzt den Mathematikunterricht in der Oberstufe mit dem Musikunterricht gleich, allerdings ohne Instrumente. „An der Universität können die Studierenden das Instrument spielen und dort ist das Feld, in dem die Mathematik erforscht werden kann, unendlich groß“.
Der Fachbereich Mathematik hat 15 Professoren. Im vergangenen Jahr konnte die Universität mehr weibliche Lehrkräfte für Mathematik gewinnen als in den Jahren zuvor. Und Ende 2023 haben die ersten Absolventen des Masterstudiengangs Data Science ihr Sesam-öffne-dich erhalten. Auch hier stellt er einen Schlüssel dar, der weit mehr als nur eine Tür öffnet.
Das ist wohl das Paradoxon der Mathematik, für das es bis heute keine Formel gibt: Während das Fach in der Sekundarschule als Selektionsinstrument für Schüler gilt, wird es an der Universität viel tiefer erforscht und offenbart dann seinen ganzen Reichtum und fördert die Neugier der Studierenden.
Seit 2019 organisiert die UNESCO den Internationalen Tag der Mathematik. Zuvor hatten viele Länder dasselbe Datum – 3/14 in der angelsächsischen Schreibweise gewählt, um den Pi-Tag zu feiern, der bekanntlich mit 3,14 beginnt. Klingt logisch? Mathematisch sicherlich!
