Category : Université

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    Un plan d’action pour faire progresser l’évaluation de la recherche

    Uni.lu présente son plan d’action pour la réforme de l’évaluation de la recherche, s’alignant sur l’Accord mondial de CoARA pour privilégier l’evaluation qualitatif et la peer review.

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    Une découverte rare à l’Uni

    Une équipe de chercheurs interdisciplinaires a fait une découverte archéologique majeure au campus de Belval: le fossile d’un petit mammifère a été découvert.

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    Bon bulletin pour la Journée Portes Ouvertes 2024

    La Journée Portes Ouvertes de l’Université du Luxembourg a attiré 5 000 visiteurs ce samedi 16 mars, un record. Le profil des visiteurs semble aussi évoluer au fil des ans.

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    Entrez, c’est ouvert !

    L’Open Day a animé le campus Belval ce samedi 16 mars. Des futurs étudiants venus débuter leur admission aux visiteurs curieux d’en apprendre davantage sur les programmes de cours, chacun est venu trouver les réponses à ses questions.

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    Du neuf dans l’offre d’études pour la rentrée 2024-2025

    L’Université du Luxembourg élargit et peaufine son offre académique avec l’arrivée de six nouveaux programmes et la modernisation de trois programmes existants pour la rentrée académique prévue le 16 septembre 2024.

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    Les bourses Marie Speyer soutiennent les chercheuses audacieuses

    L’Université a lancé une série de nouvelles bourses de recherche destinées à soutenir des scientifiques exceptionnelles. Chaque année, jusqu’à quatre candidates peuvent obtenir un financement pour poursuivre leurs recherches.

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    « Le capitaine d’un bateau qui s’embarque sur un territoire inexploré »

    Dans la sixième et dernière vidéo de la campagne « Women in Science 2024 », Aurélia Chenu évoque sa fascination pour le monde de la physique quantique, ses inspirations et la perception de ses rôles de professeure, de cheffe d’équipe et de mère.

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    L’Université du Luxembourg s’ouvre au grand public ce 16 mars

    L’Université du Luxembourg ouvre ses portes et ses savoirs le 16 mars 2024 aux lycéens, étudiants, parents d’élèves et aux citoyens curieux d’en apprendre davantage sur les disciplines enseignées.

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    Les professeurs de l’Uni formés aux défis de l’IA

    ChatGPT, Copilot ou Gemini : les outils d’IA destinés à concevoir et enrichir des rapports écrits sont de plus en plus populaires auprès des étudiants. Mais comment les professeurs peuvent-ils évaluer ce type de production ?

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    Plusieurs genres, un cerveau ?

    Le 5 mars, écoutez des expertes en neurosciences et en études de genre discuter des connaissances récentes dans leurs disciplines respectives. Pendant longtemps, la représentation des genres a été façonnée par l’hypothèse selon laquelle les fonctions cérébrales sont liées au genre. Aujourd’hui, la recherche apporte un vent nouveau dans ce débat.

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