Faculté des Sciences, des Technologies et de Médecine
Faculté de Droit, d’Économie et de Finance
Faculté des Sciences Humaines, des Sciences de l’Éducation et des Sciences Sociales
Interdisciplinary Centre for Security, Reliability and Trust
Luxembourg Centre for Systems Biomedicine
Luxembourg Centre for Contemporary and Digital History
Luxembourg Centre for European Law
Luxembourg Centre for Socio-Environmental SystemsOrganisation : Faculté des Sciences Humaines, des Sciences de l’Éducation et des Sciences Sociales (FHSE)
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Study Programmes
Carrière
En savoir plusL’inclusion des personnes autistes est un enjeu majeur de la société, qui nécessite une approche respectueuse de la diversité humaine. Les professionnels des secteurs de la santé, de l’éducation et de l’enseignement y sont tous confrontés. Ils doivent pouvoir développer des initiatives et approches leur permettant de s’adapter aux besoins des enfants et adultes autistes.…
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Study Programmes
Certificat Comprendre l’autisme en vue d’une meilleure inclusion
En savoir plusL’inclusion et la prise en charge des personnes avec des besoins spécifiques, notamment les personnes autistes, est un enjeu majeur de la société.
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Events
Let’s Talk About History!: L’émergence d’une “puissance africaine” postcoloniale? L’exemple du boycott des Jeux olympiques de Montréal en 1976
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News
Nouvelle publication : Peut-on tout leur dire ? Formes de l’indicible en littérature jeunesse
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News
L’Octave, un pèlerinage pas comme les autres
En savoir plusLe pèlerinage de l’Octave prend ses quartiers à Luxembourg-Ville jusqu’au 5 mai et célèbre ses quatre siècles d’existence. La professeure d’histoire moderne Monique Weis nous éclaire sur cette tradition.
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Study Programmes
Programme
En savoir plusLe Bachelor en Formation Pédagogique est un programme d’études intensif de deux semestres à temps plein. Au cours de chacun des deux semestres, les étudiants participent à des expériences sur le terrain, dans une classe. Cela leur permet de développer et de mettre en œuvre leurs propres interventions pédagogiques, en tenant compte des ressources individuelles…