Organisation : Faculté des Sciences Humaines, des Sciences de l’Éducation et des Sciences Sociales (FHSE)

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    UniverCITY Talks : l’enseignement multilingue au Luxembourg – quels sont les défis et les avantages ?

    Le 25 mars 2026, l’Université du Luxembourg a organisé une nouvelle session de sa série UniverCITY Talks, consacrée à la scolarisation multilingue et à ses implications pour l’apprentissage et le développement des enfants.

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    Le Master in Geography contribue à la première édition du YWC Luxembourg

    Le 19 mars dernier, le Master in Geography and Spatial Planning a fièrement participé à la première édition de la “Young Women’s Conference Luxembourg (YWC)” sur le campus de Belval. L’événement a rassemblé des jeunes filles âgées de 12 à 19 ans pour une journée rythmée par des panels, des ateliers, des activités interactives et…

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    Comment garder notre cerveau en bonne santé ?

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    Open Day 2026 : une journée placée sous le signe de l’échange et de l’enthousiasme

    Cette année encore, l’Open Day de l’Université du Luxembourg a animé le campus Belval, en attirant près de 5 500 visiteurs venus découvrir les programmes et services de l’institution. À cette occasion, les équipes enseignante et administrative de la FHSE – souvent accompagnées d’étudiants volontaires – étaient pleinement mobilisées : plus de 70 membres du…

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    Vu dans la presse: Montée des tensions dans le golfe Persique – Entretien avec Josip Glaurdić

    Alors que les tensions s’intensifient dans le golfe Persique, de nombreuses questions subsistent quant aux issues possibles du conflit et à l’avenir du régime iranien. Dans une interview accordée à RTL Lëtzebuerg, Josip Glaurdić, professeur de sciences politiques à l’Université du Luxembourg, partage son analyse de la situation actuelle et des dynamiques géopolitiques plus larges…

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    GetBrainHealthy : une initiative nationale visant à promouvoir la santé cérébrale pour tous

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    Vu dans la presse: Comment l’IA transforme les salles de classe – Entretien avec Gilbert Busana

    Dans de nombreuses écoles aujourd’hui, les élèves ont déjà recours à l’intelligence artificielle (IA) pour les aider à faire leurs devoirs ou à se préparer aux examens, tandis que les enseignants s’en servent pour adapter leur enseignement ou concevoir des supports pédagogiques personnalisés. Mais quelles sont les implications de ces pratiques en pleine expansion pour…

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    Rapport sur la Jeunesse 2025 : La fin de la frontière entre le numérique et le présentiel ?

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    Conférence: Avec Baden-Powell

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    Vu dans la presse : Robert Harmsen dissèque les dernières décisions de Donald Trump

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