Organisation : Faculté des Sciences Humaines, des Sciences de l’Éducation et des Sciences Sociales (FHSE)
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Libre cours. Séminaire de didactique du français au Luxembourg 2019/2020. Enseigner la littérature. Enjeux & Pratiques
En savoir plusQuelle place la littérature occupe-t-elle au sein du cours de français au Luxembourg ? Quelles littératures sont transmises ? Et quelles valeurs et représentations sont associées à cet enseignement ? Quelles sont, enfin, les finalités des lectures proposées : l’enrichissement lexical ou bien l’initiation à l’esthétique ? la compréhension de texte ou la compréhension du…
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Les compétences linguistiques et interculturelles : les facteurs d’une mobilité universitaire réussie
En savoir plusDans le cadre du projet Erasmus+ « Language Centres Greater Region », un cours hybride (en ligne et en présentiel) a été élaboré par les Centres de Langues des six universités membres de l’Université de la Grande Région (UniGR). Ce cours innovant prépare des étudiants linguistiquement et culturellement à un futur échange universitaire dans une des universités…
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L’Université nomme trois professeures et un professeur invité
En savoir plusSur proposition du Prof. Stéphane Pallage, recteur de l’Université du Luxembourg, le conseil de gouvernance de l’Université a lors de sa récente séance nommé trois professeures.
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Forum arts, médias & société. Penser l’écran: En 6 leçons et rencontres
En savoir plusLeçon 6 : La médiation de l’écran. La perception à l’ère numériqueStéphane Vial, professeur à l’École de design de l’Université du Québec à Montréal (UQAM) ; auteur de L’être et l’écran. Comment le numérique change la perception, Paris, PUF, coll. « Quadrige », 2e éd. 2017OEuvre analysée par Sandra Schwender : Rachel Maclean, I’m Terribly…
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Forum arts, médias & société. Penser l’écran: En 6 leçons et rencontres
En savoir plusLeçon 5 : Screen cultures. About technologies and practices|Sabine Himmelsbach, director of HeK – House of Electronic Arts Basel and publisher of Entangled Realities. Living with Artificial Intelligence, Basel, Christoph Merian Verlag, 2019OEuvre analysée par Jean-Marc Arnaudé : Camille Henrot, Grosse fatigue, 2013Screens are all around us. The mobile phone almost feels like an extension…
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Forum arts, médias & société. Penser l’écran: En 6 leçons et rencontres
En savoir plusLeçon 4 : L’art et les écrans. Pour des écrans exposés|Françoise Parfait, professeure en arts et médias à Paris 1 Panthéon-Sorbonne ; artiste et auteure de Vidéo : un art contemporain, Paris, Les éditions du Regard, 2001OEuvre analysée par Jean-Marc Arnaudé : Chantal Akerman, Now, 2015
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Forum arts, médias & société. Penser l’écran: En 6 leçons et rencontres
En savoir plusLeçon 3 : Vivre par(mi) les écrans. Le corps comme écran|Mauro Carbone, professeur de philosophie à l’Université Jean Moulin – Lyon 3 ; auteur de Philosophie-écrans. Du cinéma à la révolution numérique, Paris, Vrin, 2016 ; codirecteur et co-auteur de Vivre par(mi) les écrans, Paris, Les Presses du réel, 2016 ; Voir selon les écrans,…
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Forum arts, médias & société. Penser l’écran: En 6 leçons et rencontres
En savoir plusLeçon 1 : L’ère des écrans. Du cinéma au smartphoneJean Serroy, professeur émérite de l’Université Grenoble Alpes ; co-auteur de L’écran global, Paris, Points, 2011OEuvre analysée par Jean-Marc Arnaudé : Janett Cardiff & George Bures Miller, Alter Bahnhof Video Walk, 2012