Organisation : Département Sciences sociales
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Events
SEMILUX – Monthly Seminar
En savoir plusNika (Dominika) Seblova, Columbia University Medical Center: Causal effects of education on cognition and dementia: quasi- & natural experimental approachAnthony LePinteur, University of Luxembourg: A natural experiment on job insecurity and fertility in FranceThe University, LIS Datacenter and LISER invite you for a remote session of the monthly seminar on social inequality and public policies,…
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Events
Building reliable bibliometric indicators for measuring research performance
En savoir plusThis talk deals with the challenge of building and using bibliometric indicators in an evaluative context. The aim is to show how valid metrics for scientific information and research assessment can be developed and applied and what the main possible pitfalls in this process are. The talk is organized in seven chapters proceeding from the…
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Events
Effects of competition on universities. Building on the case of French universities
En savoir plusIn France as in many other countries, higher education public policies aimed at increasing the level of competition between academics, research teams, training programs but also among universities.Building on the French case, Christine Musselin identifies how these policies impacts on the internal government and the power relationships within universities, how they modify the higher education…
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News
Freiheit: das Abenteuer der Moderne | Vortragsreihe 2019-2020
En savoir plusFreiheit macht unsere Würde aus, behauptet Immanuel Kant. Ja, wir sind stolz darauf, uns kritisch reflektieren zu können, uns selbst Regeln zu geben, also autonom zu sein. So erleben wir uns mitunter als Selbst, das sich im Verhältnis etwa zwischen Notwendigkeit und Freiheit zu sich selbst verhält. Obwohl wir frei sind, sind wir nicht souverän,…
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Events
Eröffnungsvortrag: Öffentlichkeit und Populismus
En savoir plusEröffnungsvortrag im Rahmen der Vortragsreihe der Arbeitsgruppe ‘Geisteswissenschaften und Religion’.
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News
Séminaire « pédagogie et psychanalyse » – Année académique 2019-2020
En savoir plusComment être à l’écoute et rencontrer le jeune dans ses difficultés et ses souffrances?