{"id":3215,"date":"2025-05-19T15:03:33","date_gmt":"2025-05-19T13:03:33","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uni.lu\/fstm-fr\/?post_type=news&p=3215"},"modified":"2025-06-03T16:45:29","modified_gmt":"2025-06-03T14:45:29","slug":"un-laureat-du-prix-nobel-inspire-les-jeunes-esprits","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/www.uni.lu\/fstm-fr\/news\/un-laureat-du-prix-nobel-inspire-les-jeunes-esprits\/","title":{"rendered":"Un laur\u00e9at du prix Nobel inspire les jeunes esprits"},"content":{"rendered":"\n
\n

Ce n\u2019est pas tous les jours que des lyc\u00e9ens et des \u00e9tudiants \u00e0 l\u2019universit\u00e9 peuvent poser des questions \u00e0 un laur\u00e9at du prix Nobel \u2014 et encore moins assister \u00e0 une d\u00e9monstration de physique qui se termine par une explosion retentissante, surprenant toute la foule. Pourtant, c\u2019est exactement ce qui s\u2019est pass\u00e9 au Tramsschapp, \u00e0 Limpertsberg, o\u00f9 environ 300 personnes, dont 60 \u00e9l\u00e8ves et \u00e9tudiants de niveau lyc\u00e9e, bachelor et master, se sont r\u00e9unies pour assister \u00e0 une conf\u00e9rence publique de Prof. William D. Phillips<\/a>, laur\u00e9at du prix Nobel de physique en 1997. L\u2019\u00e9v\u00e9nement a marqu\u00e9 la cl\u00f4ture de la premi\u00e8re journ\u00e9e de la conf\u00e9rence Physics for Future conference<\/a>, r\u00e9unissant chercheurs, d\u00e9cideurs politiques, industriels et grand public sous un m\u00eame toit.<\/p>\n\n\n\n

\u00ab Votre m\u00e8re avait raison – il ne faut jamais mettre un r\u00e9cipient ferm\u00e9 dans un four ! \u00bb, a plaisant\u00e9 Prof. Phillips, juste apr\u00e8s l\u2019explosion, dans un fracas retentissant, d\u2019une bouteille remplie d\u2019azote liquide . Le public – d\u00e9j\u00e0 captiv\u00e9 par sa prestation pleine d\u2019\u00e9nergie et d\u2019humour – \u00e9clate alors en applaudissements et rires.  <\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n \u201f<\/span>\n Les enfants, naturellement, sont curieux de comprendre comment fonctionne le monde. Et d\u2019une mani\u00e8re ou d\u2019une autre, en grandissant, la plupart des gens perdent cette curiosit\u00e9. Mais vous savez quoi ? Il existe une certaine cat\u00e9gorie de personnes qui ne perdent pas cette curiosit\u00e9. Ces personnes-l\u00e0, ce sont les scientifiques.\u201d\n<\/blockquote>\n
\n \n\"\"\n <\/figure><\/div>\n\n
\n

William D. Phillips<\/p>\n\n\n

Laur\u00e9at du Prix Nobel<\/p>\n\n

\n \n \n Voir son profil<\/span>\n <\/span>\n <\/use><\/svg> <\/a>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/figure>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n

Cette combinaison de d\u00e9monstration th\u00e9\u00e2trale et de science rigoureuse a donn\u00e9 le ton de la soir\u00e9e. \u00c0 travers des exp\u00e9riences spectaculaires impliquant des \u0153illets gel\u00e9s et des balles en caoutchouc qui se brisent comme du verre, et une explosion puissante provoqu\u00e9e par l\u2019azote, le Prof. Phillips a illustr\u00e9 les comportements \u00e9tranges et fascinants de la mati\u00e8re \u00e0 des temp\u00e9ratures extr\u00eamement basses. Il a expliqu\u00e9 comment lui et son \u00e9quipe ont utilis\u00e9 des lasers pour refroidir des atomes jusqu\u2019\u00e0 fr\u00f4ler le z\u00e9ro absolu – des recherches qui lui ont valu le prix Nobel il y a pr\u00e8s de trente ans.<\/p>\n\n\n\n

La soir\u00e9e n\u2019\u00e9tait pas seulement divertissante – elle \u00e9tait inspirante. Les \u00e9tudiants ont \u00e9chang\u00e9 pendant la session de questions-r\u00e9ponses autour de la m\u00e9canique quantique, d\u2019extr\u00eames de temp\u00e9rature et de l\u2019avenir de la recherche en physique. \u00c9taient \u00e9galement pr\u00e9sents le ministre luxembourgeois de l\u2019Environnement, du Climat et de la Biodiversit\u00e9, Serge Wilmes<\/a>, ainsi que des chercheurs et responsables scientifiques venus de toute l\u2019Europe. En parall\u00e8le, St\u00e9phanie Obertin<\/a>, ministre de la Recherche et de l\u2019Enseignement sup\u00e9rieur, s\u2019est entretenue en d\u00e9tail avec William D. Phillips sur les d\u00e9fis pour un \u00e9cosyst\u00e8me de recherche jeune comme celui du Luxembourg.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n \u201f<\/span>\n La physique est \u00e0 la base de la plupart des sciences ; elle aide \u00e0 comprendre la nature et stimule les innovations technologiques. Elle relie disciplines et comp\u00e9tences.\u201d\n<\/blockquote>\n
\n \n\"\"\n <\/figure><\/div>\n\n
\n

Alexandre Tkatchenko<\/p>\n\n\n

Professeur en physique th\u00e9orique de la mati\u00e8re condens\u00e9e et principal organisateur de la conf\u00e9rence<\/p>\n\n

\n \n \n Voir son profil<\/span>\n <\/span>\n <\/use><\/svg> <\/a>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/figure>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n

Organis\u00e9 par le D\u00e9partement de physique et science des mat\u00e9riaux de l’Universit\u00e9 du Luxembourg<\/a>, cet \u00e9v\u00e9nement a mis en \u00e9vidence l’importance cruciale de l’engagement du public pour l’avenir de la science. Il a cr\u00e9\u00e9 des occasions rares de dialogue entre les g\u00e9n\u00e9rations et les secteurs.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n \u201f<\/span>\n Les physiciens r\u00e9solvent des probl\u00e8mes que nous ne pouvons pas encore pr\u00e9voir. Nous travaillons ensemble pour la recherche de demain. Cet \u00e9v\u00e9nement est une belle opportunit\u00e9 de montrer la port\u00e9e actuelle et future de la physique.\u00a0\u201d\n<\/blockquote>\n
\n \n\"\"\n <\/figure><\/div>\n\n
\n

Daniele Brida<\/p>\n\n\n

Professeur en physique exp\u00e9rimentale de la mati\u00e8re condens\u00e9e et directeur du d\u00e9partement de physique et science des mat\u00e9riaux \u00e0 l’Universit\u00e9 du Luxembourg<\/p>\n\n

\n \n \n Voir son profil<\/span>\n <\/span>\n <\/use><\/svg> <\/a>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/figure>\n <\/div>\n<\/section>\n\n\n

L\u2019exp\u00e9rience Physics for Future va au-del\u00e0 de la conf\u00e9rence. Un podcast en trois \u00e9pisodes<\/a> est d\u00e9j\u00e0 disponible sur toutes les grandes plateformes. De plus, au cours des 11 prochaines semaines, des vid\u00e9os des speakers de la conf\u00e9rence et de chercheurs de l\u2019Universit\u00e9 seront publi\u00e9es chaque semaine sur la cha\u00eene YouTube de l\u2019Universit\u00e9 du Luxembourg ainsi que sur le site web de l\u2019\u00e9v\u00e9nement.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n \n
\n
\n
\n