{"id":857,"date":"2020-05-07T14:10:19","date_gmt":"2020-05-07T14:10:19","guid":{"rendered":"https:\/\/website.prod.unilu.spikeseed.cloud\/fr\/news\/bsce-lance-une-plateforme-de-ressources-pedagogiques\/"},"modified":"2020-05-07T14:10:19","modified_gmt":"2020-05-07T14:10:19","slug":"bsce-lance-une-plateforme-de-ressources-pedagogiques","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/www.uni.lu\/fr\/news\/bsce-lance-une-plateforme-de-ressources-pedagogiques\/","title":{"rendered":"BScE lance une plateforme de ressources p\u00e9dagogiques"},"content":{"rendered":"<section class=\"wp-block-unilux-blocks-free-section section\"><div class=\"container xl:max-w-screen-xl\"><p>D\u2018habitude, cette p\u00e9riode de l\u2019ann\u00e9e constitue pour les \u00e9tudiants du Bachelor en Sciences de l\u2019\u00c9ducation (BScE) le temps de terrain dans les \u00e9coles fondamentales. Ce printemps cependant, l\u2019enseignement dans ces \u00e9coles est maintenu \u00e0 distance jusqu\u2019\u00e0 la fin du mois de mai. Face \u00e0 cette r\u00e9alit\u00e9, le programme d\u2019\u00e9tudes du Bachelor a d\u00fb et a pu rapidement s\u2019adapter \u00e0 l\u2019\u00e9cole virtuelle.<\/p><p>Les \u00e9tudiants ont \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0 contribuer \u00e0 l\u2019enseignement \u00e0 distance dans les \u00e9coles, en cr\u00e9ant des s\u00e9quences vid\u00e9os qui encadrent l\u2019apprentissages \u00e0 domicile en allemande, en fran\u00e7ais ainsi qu\u2019en math\u00e9matiques<\/p><p>Ainsi, les \u00e9tudiants du <a href=\"https:\/\/wwwfr.uni.lu\/formations\/fhse\/bachelor_en_sciences_de_l_education\" target=\"_self\" title=\"\" rel=\"noopener\">BScE<\/a>, futurs enseignants de l\u2019\u00e9cole fondamentale, poursuivent leur formation professionnelle en d\u00e9veloppant une nouvelle comp\u00e9tence, celle d\u2019une approche innovante d\u2019enseignement \u00e0 distance. En tant que formation universitaire fortement ancr\u00e9e dans la soci\u00e9t\u00e9 luxembourgeoise, la volont\u00e9 du BScE est double\u00a0: pr\u00eater main forte aux \u00e9coles fondamentales, mais \u00e9galement assurer la vis\u00e9e formatrice aux \u00e9tudiants priv\u00e9s de terrain, en offrant un cadre \u00e9ducatif pour d\u00e9velopper des activit\u00e9s p\u00e9dagogiques proches des objectifs initiaux des temps de terrain.<\/p><p>Les sujets de ces capsules vid\u00e9o peuvent \u00eatre retenus soit sur la base des recommandations \u00e9tablies par le Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale, de l\u2019Enfance et de la Jeunesse en \u00e9troite collaboration avec les directeurs de r\u00e9gion, soit en se r\u00e9f\u00e9rant aux demandes \u00e9manant directement des \u00e9coles fondamentales. Ces propositions d\u2019activit\u00e9s, bas\u00e9es sur le Plan d\u2019Etudes, se r\u00e9f\u00e8rent aux apprentissages prioritaires \u00e0 mener jusqu\u2019\u00e0 la fin de cette ann\u00e9e scolaire. Chaque s\u00e9quence vid\u00e9o des \u00e9tudiants est accompagn\u00e9e d\u2019un plan de cours d\u00e9taill\u00e9 reprenant le public cible, les objectifs vis\u00e9s, une analyse didactique de la mati\u00e8re enseign\u00e9e ainsi que l\u2019utilisation de la vid\u00e9o qui est \u00e0 privil\u00e9gier. Des supports d\u2019exploitation, de prolongement ou de diff\u00e9renciation existent \u00e9galement pour certaines s\u00e9quences.<\/p><figure class=\"wp-block-dev4-reusable-blocks-image  object-fit--contain\">\n    \n<img decoding=\"async\" class=\"wp-block-image unilux-custom-image-block\"\n                alt=\"\"\n            src=\"https:\/\/www.uni.lu\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2023\/07\/screenshot_2020_05_07_c3_langue_francaise_bsce_s_open_educational_resources_510.png\"\n                    style=\"object-position: 50.00% 50.00%; font-family: &quot;object-fit: contain; object-position: 50.00% 50.00%;&quot;; aspect-ratio: 3\/4; object-fit: contain; width: 100%;\"\n        loading=\"lazy\"\n\/>    <\/figure>\n<h3 class=\"has-text-align-left wp-block-unilux-blocks-heading\"        id=\"un-processus-encadre-mais-ouvert-a-la-creativite\"\n    >\nUn processus encadr\u00e9 mais ouvert \u00e0 la cr\u00e9ativit\u00e9<\/h3>\n<p>Afin de garantir la qualit\u00e9 des productions r\u00e9alis\u00e9es et l\u2019encadrement des \u00e9tudiants lors du processus cr\u00e9atif, des r\u00e8gles strictes ainsi qu\u2019un cadre de r\u00e9alisation structur\u00e9 ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9velopp\u00e9s et propos\u00e9s aux \u00e9tudiants. Toutefois, ceux-ci ont pu laisser libre cours \u00e0 leur cr\u00e9ativit\u00e9 lors de la r\u00e9alisation des capsules vid\u00e9o. Ainsi, les public cible peut d\u00e9couvrir des cr\u00e9ations surprenantes, notamment\u00a0:<\/p><p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 des animations vid\u00e9o qui d\u00e9montrent des probl\u00e8mes math\u00e9matiques,<\/p><p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 des vid\u00e9os qui mettent en avant des figurines Playmobil pour expliquer l\u2019utilisation des pr\u00e9positions en fran\u00e7ais,<\/p><p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 des vid\u00e9os qui utilisent des marionnettes pour animer une lecture,<\/p><p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 d\u2019autres qui proposent des activit\u00e9s communes entre les parents et les enfants, comme des recettes de cuisine en langue fran\u00e7aise).<\/p><p>&#8211;\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 La motivation premi\u00e8re des \u00e9tudiants est de favoriser les apprentissages \u00e0 domicile, quel que soit l\u2019\u00e2ge des enfants, de fa\u00e7on attractive, ludique et motivante.<\/p><p>Les vid\u00e9os sont en ligne sur le site Open Educational Resources\u00a0: <a href=\"https:\/\/oer-bsce.uni.lu\/\" target=\"_self\" title=\"\" rel=\"noopener\">oer-bsce.uni.lu<\/a><\/p><p>Webcast du Bachelor en Sciences de l\u2019\u00c9ducation\u00a0: <a href=\"https:\/\/oer-bsce.uni.lu\/consignes\/\" target=\"_self\" title=\"\" rel=\"noopener\">oer-bsce.uni.lu\/consignes<\/a><\/p><p>Le r\u00e9pertoire des vid\u00e9os est r\u00e9guli\u00e8rement compl\u00e9t\u00e9 par de nouvelles r\u00e9alisations des \u00e9tudiants de la formation.<\/p><\/div><\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>D\u2018habitude, cette p\u00e9riode de l\u2019ann\u00e9e constitue pour les \u00e9tudiants du Bachelor en Sciences de l\u2019\u00c9ducation (BScE) le temps de terrain dans les \u00e9coles fondamentales. 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