{"id":17587,"date":"2025-12-12T12:41:41","date_gmt":"2025-12-12T11:41:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uni.lu\/fr\/?post_type=news&p=17587"},"modified":"2025-12-12T15:07:00","modified_gmt":"2025-12-12T14:07:00","slug":"external-evaluation-of-medical-education-points-to-promising-start","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/www.uni.lu\/fr\/news\/external-evaluation-of-medical-education-points-to-promising-start\/","title":{"rendered":"L\u2019\u00e9valuation externe de la formation m\u00e9dicale annonce des d\u00e9buts prometteurs"},"content":{"rendered":"\n
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Les conclusions de l’\u00e9valuation externe du Bachelor en m\u00e9decine de l’Universit\u00e9 ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9es \u00e0 la Commission parlementaire de l’enseignement sup\u00e9rieur, de la recherche, des m\u00e9dias et des communications le mardi 9 d\u00e9cembre.  <\/p>\n\n\n\n

L’\u00e9valuation a \u00e9t\u00e9 men\u00e9e par un panel international d’experts, r\u00e9uni par l’Organisation d’accr\u00e9ditation des Pays-Bas, de la Flandre et du Luxembourg (NVAO). Sous la pr\u00e9sidence du professeur Eggermont (Facult\u00e9 de m\u00e9decine, KU Leuven), le panel a conclu que le programme d’enseignement m\u00e9dical actuel, mis en place en 2020, jouait un r\u00f4le important dans le syst\u00e8me de sant\u00e9 luxembourgeois et garantissait globalement une int\u00e9gration r\u00e9ussie des dipl\u00f4m\u00e9s de licence dans les phases suivantes de leur formation m\u00e9dicale.  <\/p>\n\n\n\n

\u00ab L’universit\u00e9 a r\u00e9ussi \u00e0 mettre en place un programme de licence en m\u00e9decine complet et attractif au Luxembourg, une \u00e9tape importante qui n’existait pas avant 2020. L’am\u00e9lioration constante du taux de r\u00e9tention des \u00e9tudiants et de leurs r\u00e9sultats scolaires indique que le programme r\u00e9pond efficacement \u00e0 un besoin national et remplit sa mission initiale : renforcer les besoins nationaux en mati\u00e8re de soins de sant\u00e9 et d\u00e9velopper le propre syst\u00e8me d’enseignement m\u00e9dical du Luxembourg. \u00bb Rapport d’\u00e9valuation, 19 juillet 2025<\/em>  <\/p>\n\n\n\n

\nUn r\u00e9seau d’acteurs engag\u00e9s et une infrastructure exceptionnelle<\/h2>\n\n\n\n

Les \u00e9valuateurs ont relev\u00e9 deux facteurs de r\u00e9ussite importants. Tout d’abord, un r\u00e9seau de personnel, d’\u00e9tudiants et d’acteurs d\u00e9vou\u00e9s, engag\u00e9s dans le d\u00e9veloppement et l’am\u00e9lioration continue de la licence en m\u00e9decine. Ensuite, une infrastructure remarquable sur le campus, avec une plateforme de simulation de pointe, qui profite aux \u00e9tudiants, aux enseignants et aux chercheurs. Le rapport a \u00e9galement soulign\u00e9 le soutien apport\u00e9 par un large \u00e9ventail d’acteurs externes, notamment les h\u00f4pitaux, les professions m\u00e9dicales et le minist\u00e8re de la Recherche et de l’Enseignement sup\u00e9rieur.  <\/p>\n\n\n\n

Le dialogue que les \u00e9valuateurs ont eu avec les \u00e9quipes et les \u00e9tudiants de l’Uni.lu a permis d’explorer les domaines qui offrent des possibilit\u00e9s d’am\u00e9lioration afin de renforcer encore la qualit\u00e9 de l’enseignement m\u00e9dical \u00e0 l’Uni.lu. <\/p>\n\n\n\n