{"id":1552,"date":"2021-10-28T11:19:45","date_gmt":"2021-10-28T11:19:45","guid":{"rendered":"https:\/\/website.prod.unilu.spikeseed.cloud\/fr\/news\/evaluation-externe-positive-de-luniversite-presentee-au-parlement\/"},"modified":"2024-01-23T16:20:42","modified_gmt":"2024-01-23T15:20:42","slug":"evaluation-externe-positive-de-luniversite-presentee-au-parlement","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/www.uni.lu\/fr\/news\/evaluation-externe-positive-de-luniversite-presentee-au-parlement\/","title":{"rendered":"Evaluation externe positive de l\u2019Universit\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9e au Parlement"},"content":{"rendered":"\n
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Les conclusions de l’\u00e9valuation externe de l’apprentissage et de l’enseignement \u00e0 l’Universit\u00e9 ont \u00e9t\u00e9 pr\u00e9sent\u00e9es le 27 octobre par le Ministre de l’Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche, M. Claude Meisch, \u00e0 la commission parlementaire de l’Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9valuations externes de l’Universit\u00e9 sont effectu\u00e9es tous les quatre ans dans le cadre de la convention pluriannuelle l\u2019Universit\u00e9 avec le minist\u00e8re de l’Enseignement sup\u00e9rieur et de la Recherche. Cette \u00e9valuation est cependant la premi\u00e8re portant sur l’enseignement, qui est l’une des missions principales de l\u2019Universit\u00e9. Elle a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9e par l’organisme d’accr\u00e9ditation des Pays-Bas et de la Flandre (NVAO) en 2020, qui a soumis la mission et les activit\u00e9s p\u00e9dagogiques de l’Universit\u00e9 \u00e0 l’examen d’un panel international de 35 \u00e9valuateurs externes, parmi lesquels des experts de l’enseignement sup\u00e9rieur, des dirigeants d’universit\u00e9, des chercheurs et des \u00e9tudiants.<\/p>\n\n\n\n

Les rapports d’\u00e9valuation sont fond\u00e9s sur une auto-\u00e9valuation compl\u00e8te \u00e0 laquelle ont particip\u00e9 tous les programmes de Bachelor et de Master, les Facult\u00e9s, les services aux \u00e9tudiants, l’administration centrale et le rectorat. Le panel a men\u00e9 des entretiens avec plus de 300 membres du personnel, \u00e9tudiants, alumni et partenaires de l\u2019Universit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

L’\u00e9valuation a confirm\u00e9 l’engagement de l’Universit\u00e9 envers les standards internationaux visant \u00e0 garantir la qualit\u00e9 de l’enseignement sup\u00e9rieur. Les recommandations du panel visant \u00e0 poursuivre l’institutionnalisation d’un cadre global d’assurance qualit\u00e9 de l’enseignement conforme aux directives europ\u00e9ennes, notamment la cr\u00e9ation de possibilit\u00e9s de benchmarking et la certification des qualifications d’enseignement, d\u00e9montrent que la direction prise par l’Universit\u00e9 dans le pass\u00e9 inspire confiance en l’avenir.<\/p>\n\n\n\n

L’\u00e9valuation souligne \u00e9galement l’importance d’ancrer fermement l’enseignement et l’apprentissage dans la strat\u00e9gie institutionnelle et sa mise en \u0153uvre.<\/p>\n\n\n\n

Le prof. St\u00e9phane Pallage, recteur de l\u2019Universit\u00e9, a d\u00e9clar\u00e9 dans une note d\u2019information interne : \u00ab Les \u00e9valuations externes sont pour nous une excellente occasion d’apprendre et de progresser.<\/p>\n\n\n\n

Nous nous f\u00e9licitons d’\u00eatre \u00e9valu\u00e9s par rapport aux normes internationales de qualit\u00e9 (et d’assurance qualit\u00e9) dans l’enseignement sup\u00e9rieur. Ces normes ont servi de r\u00e9f\u00e9rence pour le syst\u00e8me d’assurance qualit\u00e9 (AQ) que nous avons mis en place jusqu’\u00e0 pr\u00e9sent et que nous continuerons \u00e0 d\u00e9velopper. Les rapports confirment que nous sommes sur la bonne voie et ils soulignent les succ\u00e8s significatifs en mati\u00e8re d’AQ et de d\u00e9veloppement de la qualit\u00e9. Pas moins de 17 programmes ont obtenu des accr\u00e9ditations internationales entre 2018 et aujourd’hui.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019Universit\u00e9 est d’accord avec la recommandation d’accentuer davantage son profil p\u00e9dagogique, et ce processus est bien engag\u00e9 (je ne mentionnerai que la r\u00e9daction de notre Charte P\u00e9dagogique, notre Strat\u00e9gie Num\u00e9rique, ainsi que notre nouveau Cadre Strat\u00e9gique). Cette approche prend appui sur notre caract\u00e8re d\u2019universit\u00e9 de recherche internationale engag\u00e9e dans la soci\u00e9t\u00e9. Nous concevons nos trois missions – la recherche, l’enseignement et le service \u00e0 la soci\u00e9t\u00e9 – comme se renfor\u00e7ant mutuellement et interd\u00e9pendantes. Notre enseignement peut capitaliser sur notre expertise en mati\u00e8re de recherche et le d\u00e9veloppement de la recherche peut \u00eatre inspir\u00e9 et stimul\u00e9 par l’enseignement.<\/p>\n\n\n\n

Une assurance qualit\u00e9 efficace est essentielle \u00e0 cet \u00e9gard. L’\u00e9valuation confirme l’engagement exceptionnel de la communaut\u00e9 universitaire, des \u00e9tudiants et du personnel en faveur du d\u00e9veloppement de la qualit\u00e9 de l’enseignement. Le groupe d’\u00e9valuation consid\u00e8re cet engagement comme l’un des principaux atouts de l’Universit\u00e9. Il recommande de s’appuyer sur cette force en continuant \u00e0 investir dans l’assurance qualit\u00e9 syst\u00e9matique, en soutenant davantage la participation des \u00e9tudiants, en offrant une formation et une reconnaissance des qualifications de l’enseignement, en am\u00e9liorant les services d’apprentissage et d’enseignement (num\u00e9riques) et en impliquant plus syst\u00e9matiquement les alumni. Tout cela s’inscrit dans les priorit\u00e9s actuelles du d\u00e9veloppement institutionnel. Nous avons d\u00e9fini un plan d’action dont les principaux ingr\u00e9dients ont inspir\u00e9 le prochain plan quadriennal de l’Universit\u00e9. Certaines actions ont d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9es, comme l’institutionnalisation d’un bureau de la qualit\u00e9 de l’enseignement. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

Consultez le rapport<\/a> pr\u00e9sent\u00e9 par le Ministre Meisch, ainsi que la r\u00e9ponse<\/a> de l\u2019Universit\u00e9.<\/p>\n<\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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