{"id":1406,"date":"2021-06-03T14:14:01","date_gmt":"2021-06-03T14:14:01","guid":{"rendered":"https:\/\/website.prod.unilu.spikeseed.cloud\/fr\/news\/les-filles-et-enfants-defavorises-les-plus-touches-par-la-pandemie\/"},"modified":"2021-06-03T14:14:01","modified_gmt":"2021-06-03T14:14:01","slug":"les-filles-et-enfants-defavorises-les-plus-touches-par-la-pandemie","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/www.uni.lu\/fr\/news\/les-filles-et-enfants-defavorises-les-plus-touches-par-la-pandemie\/","title":{"rendered":"Les filles et enfants d\u00e9favoris\u00e9s les plus touch\u00e9s par la pand\u00e9mie"},"content":{"rendered":"

Une nouvelle publication expose le fait que les filles et les adolescents de familles \u00e0 faible revenu sont particuli\u00e8rement touch\u00e9s par les effets de la pand\u00e9mie pouvant influencer la sant\u00e9 mentale. Une \u00e9tude internationale d\u00e9termine que les principaux d\u00e9terminants du bien-\u00eatre aupr\u00e8s d\u2019enfants luxembourgeois, allemands et br\u00e9siliens sont \u00e9tonnamment similaires. Les chercheurs ont examin\u00e9 le bien-\u00eatre des adolescents dans trois pays qui sont touch\u00e9s diff\u00e9remment par la crise sanitaire mondiale.<\/p>

Les enfants luxembourgeois, allemands et br\u00e9siliens ont connu une baisse significative de la satisfaction de vie au cours de la premi\u00e8re vague de la pand\u00e9mie. Des chercheurs de l’Universit\u00e9 du Luxembourg et de l’Universit\u00e9 de T\u00fcbingen, ainsi que des partenaires de l’Universidade Presbiteriana Mackenzie et de l’Universidade Federal da Bahia au Br\u00e9sil, ont utilis\u00e9 les donn\u00e9es d’une enqu\u00eate pour examiner la relation entre 20 facteurs potentiels du bien-\u00eatre et le bien-\u00eatre subjectif pendant la pand\u00e9mie.<\/p>

\u00ab Un sentiment de bien-\u00eatre inf\u00e9rieur pendant la pand\u00e9mie \u00e9tait associ\u00e9 au fait d’\u00eatre une fille, \u00e0 un statut socio-\u00e9conomique bas et \u00e0 une satisfaction de vie inf\u00e9rieure avant la pand\u00e9mie. De plus, d\u2019autres facteurs sont associ\u00e9s au bien-\u00eatre des enfants, notamment la peur de la maladie, les travaux scolaires, les activit\u00e9s \u00e0 la maison, la satisfaction avec leur libert\u00e9 et la fa\u00e7on dont les adultes les \u00e9coutent \u00bb, explique la Prof. Pascale Engel de Abreu<\/a>, professeure de psychologie \u00e0 l’Universit\u00e9 du Luxembourg.<\/p>

\u00ab Les effets observ\u00e9s \u00e9taient tr\u00e8s similaires dans les pays participants d’Europe et d’Am\u00e9rique du Sud \u00bb, ajoute le Prof. Neander Abreu, neuropsychologue \u00e0 l’Universidade Federal da Bahia.<\/p>

L’\u00e9tude fait partie du projet de recherche \u00ab\u00a0COVID-Kids<\/a>\u00a0\u00bb de l’Universit\u00e9 du Luxembourg. La Prof. Claudine Kirsch<\/a> explique la motivation du projet : \u00ab D\u00e8s le printemps 2020, nous savions que Covid-19 laisserait des traces aupr\u00e8s de nos enfants. L’objectif du projet COVID-Kids est d’examiner les exp\u00e9riences d’enseignement \u00e0 domicile et le bien-\u00eatre des enfants et des adolescents pendant la premi\u00e8re vague de la pand\u00e9mie.<\/p>

\u00ab\u00a0Un des messages d\u00e9terminants de la pand\u00e9mie est que les personnes \u00e2g\u00e9es sont plus touch\u00e9es. Cependant, les effets sur la sant\u00e9 et autres conditions de vie des enfants et des adolescents s’av\u00e8rent consid\u00e9rables\u00a0\u00bb, ajoute le Prof. Sascha Neumann de l’Universit\u00e9 de T\u00fcbingen.<\/strong><\/p>

L\u2019article \u00ab\u00a0Subjective well-being of adolescents in Luxembourg, Germany, and Brazil during the COVID-19 pandemic<\/a>\u00a0\u00bb a maintenant \u00e9t\u00e9 publi\u00e9 dans le Journal of Adolescent Health et pr\u00e9sente des r\u00e9sultats de recherche sur le bien-\u00eatre des adolescents entre 10 et 16 ans. Il s’agit de la premi\u00e8re \u00e9tude transnationale de ce format sur le bien-\u00eatre d\u2019enfants et adolescents du Luxembourg, de l’Allemagne et du Br\u00e9sil.<\/p>\n

\nL’\u00e9tude<\/h3>\n

Les chercheurs ont collect\u00e9 des donn\u00e9es aupr\u00e8s de 1 613 enfants au Luxembourg, en Allemagne et au Br\u00e9sil entre mai et juillet 2020. Les participants avaient entre 10 et 16 ans et avaient tous acc\u00e8s en ligne \u00e0 un sondage avec 68 questions en 5 langues. L’enqu\u00eate a captur\u00e9 les informations sociod\u00e9mographiques des participants, leurs exp\u00e9riences pendant COVID-19, ainsi que leur satisfaction de vie et leur bien-\u00eatre \u00e9motionnel. L’une des limites de l’\u00e9tude est que l’\u00e9chantillon \u00e9tait principalement compos\u00e9 d’enfants issus de familles socio-\u00e9conomiquement ais\u00e9es.<\/p>\n

\nLes r\u00e9sultats<\/h3>\n

Les chercheurs ont d\u00e9velopp\u00e9 des mod\u00e8les statistiques utilisant une gamme de facteurs de risque et de protection pour pr\u00e9dire le bien-\u00eatre des adolescents pendant la pand\u00e9mie. Il \u00e9tait particuli\u00e8rement int\u00e9ressant de d\u00e9terminer si les enfants d’origines g\u00e9ographiques et culturelles diff\u00e9rentes auraient des pr\u00e9dicteurs communs de bien-\u00eatre. Les facteurs communs qui faisaient partie des mod\u00e8les comprenaient le sexe, le statut socio-\u00e9conomique, les facteurs intrapersonnels, la quantit\u00e9 et le type de travail scolaire et la relation avec les adultes.<\/p>

\u00ab La peur de la maladie \u00e9tait le meilleur indicateur de bien-\u00eatre \u00e9motionnel dans les trois pays \u00bb, explique Pascale Engel de Abreu.<\/p>\n

\nImplications<\/h3>\n

Les r\u00e9sultats peuvent aider \u00e0 d\u00e9velopper les interventions de haute qualit\u00e9 pour promouvoir la sant\u00e9 mentale des enfants et des adolescents pendant la pand\u00e9mie. \u00ab La quantit\u00e9 et le type de travaux scolaires, dont on sait qu’ils influencent l’apprentissage des \u00e9l\u00e8ves, influencent \u00e9galement leur bien-\u00eatre. Il est important d’en tenir compte lors de la planification des cours, en particulier dans le cadre de l’apprentissage \u00e0 distance \u00bb, explique Claudine Kirsch.<\/p>

\u00ab L’anxi\u00e9t\u00e9 et le stress que peuvent cr\u00e9er les inqui\u00e9tudes face \u00e0 la maladie et la fa\u00e7on dont les adultes \u00e9coutent les adolescents sont d’autres facteurs qui peuvent cr\u00e9er des opportunit\u00e9s de soutien \u00e9ducatif et psychologique. Les interventions qui ciblent ces facteurs de stress et de protection pourraient en effet am\u00e9liorer le bien-\u00eatre des enfants \u00bb, ajoute Pascale Engel de Abreu.<\/p>

Les scientifiques ont \u00e9t\u00e9 surpris des similitudes de leurs mod\u00e8les dans les trois pays, qui ont des courbes d’infection et des mesures de s\u00e9curit\u00e9 diff\u00e9rentes. \u00ab Ceci sugg\u00e8re des bases communes des facteurs influen\u00e7ant le bien-\u00eatre des adolescents, ind\u00e9pendamment de leurs contextes de vie. Cela peut r\u00e9v\u00e9ler des actions prioritaires dans les plans de r\u00e9ponse pour COVID-19 \u00bb, explique Sascha Neumann.<\/p>

\u00ab Les interventions des pays \u00e0 haut revenu peuvent\u00a0 aider les enfants et les adolescents vuln\u00e9rables des pays \u00e0 revenu interm\u00e9diaire et faible \u00bb, ajoute Neander Abreu.<\/p>

\u00ab L’\u00e9tude montre \u00e9galement l’impact significatif de la pand\u00e9mie sur le bien-\u00eatre des adolescentes et des enfants issus de familles \u00e0 faible revenu. Il faut des interventions adapt\u00e9es aux besoins sp\u00e9cifiques de ces enfants vuln\u00e9rables \u00bb, conclut Pascale Engel de Abreu.<\/p>\n

\nL\u2019essentiel<\/h3>\n

Alors que le projet COVID-Kids fournit un aper\u00e7u des premiers stades de la pand\u00e9mie, des recherches suppl\u00e9mentaires sont n\u00e9cessaires pour comprendre les effets \u00e0 long terme de la pand\u00e9mie sur le bien-\u00eatre des enfants et des adolescents. Pour cette raison, les scientifiques Kirsch et Engel de Abreu ont lanc\u00e9 le projet de suivi \u00ab\u00a0COVID Kids II\u00a0\u00bb, qui reprend certaines des limites des recherches ant\u00e9rieures.<\/p>

Ref\u00e9rence : \u201cSubjective well-being of adolescents in Luxembourg, Germany, and Brazil during the COVID-19 pandemic<\/a>\u201d de Pascale Engel de Abreu, Sascha Neumann, Cyril Wealer, Neander Abreu, Elizeu Coutinho Macedo und Claudine Kirsch, 2021. Journal of Adolescent Health<\/p>

DOI:https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.jadohealth.2021.04.028<\/a><\/p><\/div><\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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