{"id":776,"date":"2021-06-16T12:52:17","date_gmt":"2021-06-16T12:52:17","guid":{"rendered":"https:\/\/website.prod.unilu.spikeseed.cloud\/de\/news\/wohlbefinden-und-gesundheit-von-jugendlichen-in-luxemburg\/"},"modified":"2021-06-16T12:52:17","modified_gmt":"2021-06-16T12:52:17","slug":"wohlbefinden-und-gesundheit-von-jugendlichen-in-luxemburg","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/www.uni.lu\/de\/news\/wohlbefinden-und-gesundheit-von-jugendlichen-in-luxemburg\/","title":{"rendered":"Wohlbefinden und Gesundheit von Jugendlichen in Luxemburg"},"content":{"rendered":"<section class=\"wp-block-unilux-blocks-free-section section\"><div class=\"container xl:max-w-screen-xl\"><p>Wie sch\u00e4tzen Jugendliche in Luxemburg ihr Wohlbefinden und ihre Gesundheit ein \u2013 was bedeuten Wohlbefinden und Gesundheit f\u00fcr sie und wie sieht ihr diesbez\u00fcgliches Handeln aus? Der \u201eNationale Bericht zur Situation der Jugend in Luxemburg 2020\u201c, den das Ministerium f\u00fcr Bildung, Kinder und Jugend (MENJE) gemeinsam mit Forschern der Universit\u00e4t Luxemburg ver\u00f6ffentlicht hat, beantwortet Fragen zum Thema Wohlbefinden und Gesundheit.<\/p><p>In dem ca. 280 Seiten umfassenden Bericht sowie der begleitenden Internetseite\u00a0 <a href=\"http:\/\/www.jugendbericht.lu\/\" target=\"_blank\" title=\"\" rel=\"noopener\">www.jugendbericht.lu<\/a> wird das Wohlbefinden und die Gesundheit der Jugendlichen nicht nur generell analysiert, sondern es werden auch die Auswirkungen der Pandemie ber\u00fccksichtigt.<\/p>\n<h3 class=\"has-text-align-left wp-block-unilux-blocks-heading\"        id=\"uebersicht-der-ergebnisse\"\n    >\n\u00dcbersicht der Ergebnisse<\/h3>\n<p>Insgesamt zeichnet der luxemburgische Jugendbericht ein durchaus positives Bild. Die Mehrzahl der Jugendlichen in Luxemburg berichtet \u00fcber ein gutes Wohlbefinden, eine gute Gesundheit und allgemeine Lebenszufriedenheit in Luxemburg. Von gro\u00dfer Bedeutung sind dabei folgende Elemente:<\/p><ul class=\"ulux-list\"><li class=\"ulux-list-item\">Eine vertrauensvolle Unterst\u00fctzung der Familie,<\/li><li class=\"ulux-list-item\">gemeinsame Zeit mit Freunden,<\/li><li class=\"ulux-list-item\">ein hoher sozio\u00f6konomischer Status<\/li><li class=\"ulux-list-item\">offene, teilnahmeorientierte Strukturen in Schulen,<\/li><li class=\"ulux-list-item\">Jugendarbeit, Arbeitswelt und Einrichtungen der Fremdunterbringung.<\/li><\/ul><p>Gleichwohl sehen die Jugendlichen sich selbst als durchaus verantwortungsbewusste und kompetente Akteure im Hinblick auf ihr Wohlbefinden und ihre Gesundheit. Jugendliche versuchen diese durch ihre Handlungen gezielt zu f\u00f6rdern (unter anderem durch Sport und Ern\u00e4hrung), ein Teil der Jugendlichen zeigt aber auch sch\u00e4digende bzw. riskante Verhaltensweisen (wie Bewegungsmangel, ungesunde Ern\u00e4hrung oder Alkoholkonsum).<\/p><p>Allerdings machen sich viele Jugendliche in Luxemburg auch Sorgen um ihre Zukunft, insbesondere wenn sie von Armut und Benachteiligung betroffen sind. Dar\u00fcber hinaus sind der Schulstress und Leistungsdruck, berufliche Integrationsprobleme sowie Wohnungsnot und Umweltzerst\u00f6rung zentrale Themen, die das Wohlbefinden der Jugendlichen beeintr\u00e4chtigen.<\/p><p>Wohlbefinden und Gesundheit unterscheiden sich nach Alter, Geschlecht und vor allem nach der sozialen Herkunft der Jugendlichen.<\/p><p>Der Jugendbericht weist auf diese spezifischen Probleme und Risiken f\u00fcr die Jugendlichen hin, betont jedoch auch die vielf\u00e4ltig vorhandenen Potenziale der Jugendlichen und die damit verbundenen politischen und gesellschaftlichen Herausforderungen.<\/p><figure class=\"wp-block-dev4-reusable-blocks-image  object-fit--contain\">\n    \n<img decoding=\"async\" class=\"wp-block-image unilux-custom-image-block\"\n                alt=\"\"\n            src=\"https:\/\/www.uni.lu\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/07\/robinsamuel_510.jpg\"\n                srcset=\"https:\/\/www.uni.lu\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/07\/robinsamuel_510-300x225.jpg 300w, https:\/\/www.uni.lu\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/07\/robinsamuel_510-768x576.jpg 768w, https:\/\/www.uni.lu\/wp-content\/uploads\/sites\/10\/2023\/07\/robinsamuel_510.jpg 800w\"\n                style=\"object-position: 50.00% 50.00%; font-family: &quot;object-fit: contain; object-position: 50.00% 50.00%;&quot;; aspect-ratio: 4\/3; object-fit: contain; width: 100%;\"\n        loading=\"lazy\"\n\/>            <p class=\"wp-block-dev4-reusable-blocks-image-caption\">\n            Prof. Robin Samuel        <\/p>\n    <\/figure><p>Die Mehrheit der Jugendlichen findet die Ma\u00dfnahmen zur Eind\u00e4mmung der COVID-19-Pandemie angemessen und gerechtfertigt. Sie akzeptiert sie und setzt sie um, vor allem um andere, insbesondere Risikogruppen, zu sch\u00fctzen.<\/p><p>\u201eDie Universit\u00e4t freut sich, diesen Forschungsbericht \u00fcber die Situation der Jugend in Luxemburg vorzulegen. Diese Ausgabe ist gepr\u00e4gt von den Auswirkungen der Pandemie. Es ist ein gutes Beispiel f\u00fcr die Position der Universit\u00e4t im Zentrum der Forschung zu den Auswirkungen von\u00a0COVID-19 auf die Gesellschaft und insbesondere auf junge Menschen,\u201c sagt Prof. St\u00e9phane Pallage, Rektor der Universit\u00e4t.<\/p><p>\u201eDas Wohlergehen und die Gesundheit junger Menschen haben einen hohen Stellenwert in der Bildungspolitik. In diesem Bereich ist es wichtig, sich auf Fakten verlassen zu k\u00f6nnen; unsere Intuitionen k\u00f6nnen sich als richtig erweisen oder auch nicht. In diesem Sinne ist die Universit\u00e4t ein wertvoller Partner. Der Jugendbericht dient als Grundlage f\u00fcr die Diskussion, die in den kommenden Wochen und Monaten gef\u00fchrt wird und die in den neuen Nationalen Aktionsplan zur Jugendpolitik (Jugendpakt) m\u00fcnden wird,\u201c erkl\u00e4rt Claude Meisch, Minister f\u00fcr Bildung, Kinder und Jugend.<\/p>\n<h3 class=\"has-text-align-left wp-block-unilux-blocks-heading\"        id=\"ueber-den-jugenbericht\"\n    >\n\u00dcber den Jugenbericht<\/h3>\n<p>Der Jugendbericht geht auf Artikel 15 (1) des Jugendgesetzes vom 4. Juli 2008 zur\u00fcck und wird seit dem Jahr 2010 alle f\u00fcnf Jahre ver\u00f6ffentlicht. Der Jugendbericht wurde im Rahmen eines Kooperationsabkommens des MENJE mit der Universit\u00e4t Luxemburg beschlossen und von Forschern im Fachberiech Sozialwissenschaften der Universit\u00e4t unter der wissenschaftlichen Leitung von Prof. Dr. <a href=\"https:\/\/wwwde.uni.lu\/recherche\/fhse\/dsoc\/people\/robin_samuel\" target=\"_self\" title=\"\" rel=\"noopener\">Robin Samuel<\/a>\u00a0und Prof. Dr. <a href=\"https:\/\/wwwde.uni.lu\/recherche\/fhse\/dbcs\/people\/helmut_willems\" target=\"_self\" title=\"\" rel=\"noopener\">Helmut Willems<\/a>\u00a0durchgef\u00fchrt. Im Anschluss an die Publikation des Berichtes wird das Ministerium, gem\u00e4\u00df Artikel 15 (2) des Jugendgesetzes, in Zusammenarbeit mit den Vertretern verschiedener Ministerien wie auch der Zivilgesellschaft, einen Aktionsplan f\u00fcr die Jugend erarbeiten. Somit dient der vorliegende Bericht auch als wissenschaftliches Fundament f\u00fcr den Aktionsplan.<\/p><p>Der 3. Jugendbericht liefert eine breitgef\u00e4cherte Beschreibung und Analyse aus sozialwissenschaftlicher Perspektive, die von einem Beitrag des MENJE begleitet wird. Das Forschungsteam hat Publikationen, Forschungsberichte und Statistiken ausgewertet sowie mehrere umfangreiche Studien durchgef\u00fchrt. Von gro\u00dfer Bedeutung war dabei die Partizipation der Jugendlichen selbst, ihre Einsch\u00e4tzungen und Sichtweisen sowie die Beteiligung von Experten aus der Praxis und die Begleitung durch einen wissenschaftlichen Beirat, deren Erfahrungen, Kompetenzen und Wissensbest\u00e4nde systematisch in den Bericht mit eingeflossen sind.<\/p><p>Der Bericht ist sowohl als Buchpublikation als auch online als PDF auf <a href=\"https:\/\/jugendbericht.lu\/studie\/bericht\/\" target=\"_blank\" title=\"\" rel=\"noopener\">www.jugendbericht.lu<\/a> verf\u00fcgbar.\u00a0<\/p><\/div><\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Wie sch\u00e4tzen Jugendliche in Luxemburg ihr Wohlbefinden und ihre Gesundheit ein \u2013 was bedeuten Wohlbefinden und Gesundheit f\u00fcr sie und wie sieht ihr diesbez\u00fcgliches Handeln aus? 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