{"id":1842,"date":"2025-07-14T10:08:24","date_gmt":"2025-07-14T08:08:24","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uni.lu\/c2dh-fr\/?post_type=news&#038;p=1842"},"modified":"2025-07-14T10:15:53","modified_gmt":"2025-07-14T08:15:53","slug":"cfp-zones-de-transit","status":"publish","type":"news","link":"https:\/\/www.uni.lu\/c2dh-fr\/news\/cfp-zones-de-transit\/","title":{"rendered":"CfP : Zones de transit: Les lieux d&rsquo;internement d&rsquo;Europe occidentale dans les espaces interm\u00e9diaires de la pers\u00e9cution nazie"},"content":{"rendered":"\n<section class=\"wp-block-unilux-blocks-free-section section\"><div class=\"container xl:max-w-screen-xl\">\n<h3 class=\"has-text-align-left wp-block-unilux-blocks-heading\"        id=\"conference-internationale-organisee-par-le-c%c2%b2dh-universite-du-luxembourg-et-le-centre-cinqfontaines-zentrum-fir-politesch-bildung-zpb-les-26-et-27-fevrier-2026\"\n    >\nConf\u00e9rence internationale organis\u00e9e par le C\u00b2DH \/ Universit\u00e9 du Luxembourg et le Centre Cinqfontaines \/ Zentrum fir politesch Bildung (ZPB) les 26 et 27 f\u00e9vrier 2026.<\/h3>\n\n\n\n<p>L&rsquo;ancienne \u00ab\u00a0maison de retraite juive\u00a0\u00bb de Cinqfontaines (<a href=\"https:\/\/cinqfontaines.lu\/fr\/accueil\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\">F\u00fcnfbrunnen<\/a>), au nord du Luxembourg, est un exemple d&rsquo;une structure centrale mais souvent n\u00e9glig\u00e9e du syst\u00e8me de pers\u00e9cution national-socialiste : les lieux d&rsquo;internement. Sous la forme de centres de regroupement, de lieux de d\u00e9tention et\/ou notamment de zones de transit, principalement les Juifs d\u2019Europe y \u00e9taient retir\u00e9s de force de leur environnement social, intern\u00e9s dans des conditions de vie d\u00e9plorables et, dans de nombreux cas, d\u00e9port\u00e9s vers les ghettos, les camps de concentration et d&rsquo;extermination de l&rsquo;Est.<\/p>\n\n\n\n<p>Les lieux d&rsquo;internement tels que Cinqfontaines \u00e9taient bien plus que de simples \u00e9tapes logistiques. Il s&rsquo;agissait d&rsquo;espaces d&rsquo;exclusion et de privation de droits extr\u00eames dans lesquels les biographies individuelles, les structures familiales et les liens sociaux \u00e9taient violemment d\u00e9truits. Leur cr\u00e9ation et leur fonctionnement soul\u00e8vent des questions urgentes sur les dimensions locales de la politique de pers\u00e9cution nazie, sur le champ d&rsquo;action des diff\u00e9rents acteurs et sur l&rsquo;imbrication de l&rsquo;organisation de l&rsquo;\u00c9tat et de la complicit\u00e9 sociale.<\/p>\n\n\n\n<p>La conf\u00e9rence prend l&rsquo;exemple de Cinqfontaines comme point de d\u00e9part pour examiner comparativement les lieux d\u2019internement en tant que cat\u00e9gorie ind\u00e9pendante dans le syst\u00e8me national-socialiste de camps et de d\u00e9tention. En plus de permettre une comparaison entre des lieux d&rsquo;internement plus connus tels que Drancy (France), Malines\/Mechelen (Belgique) ou Westerbork (Pays-Bas) et des sites moins connus, les diff\u00e9rents panels visent \u00e9galement \u00e0 ouvrir de nouvelles perspectives sur l&rsquo;histoire de ces lieux, \u00e0 discuter des d\u00e9fis m\u00e9thodologiques et de la critique des sources, \u00e0 r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la dynamique de la m\u00e9moire et \u00e0 fournir des impulsions pour la m\u00e9diation \u00e9ducative. Il se veut explicitement un forum international et interdisciplinaire.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-left wp-block-unilux-blocks-heading\"        id=\"themes-et-points-centraux\"\n    >\nTh\u00e8mes et points centraux<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>Panel 1 : Histoire &#8211; D\u00e9veloppements historiques et fonctions des lieux d&rsquo;internement<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ce panel examine le d\u00e9veloppement, la structure, la fonction et la transnationalit\u00e9 des lieux d&rsquo;internement dans le syst\u00e8me des camps nationaux-socialistes. L&rsquo;accent sera mis sur les questions suivantes, en particulier :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"ulux-list\">\n<li class=\"ulux-list-item\">Comment et pourquoi des lieux d&rsquo;internement ont-ils \u00e9t\u00e9 cr\u00e9\u00e9s dans diff\u00e9rentes r\u00e9gions ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Quels sont les acteurs locaux, r\u00e9gionaux et nationaux (par exemple, les autorit\u00e9s locales, les autorit\u00e9s polici\u00e8res) qui ont \u00e9t\u00e9 impliqu\u00e9s ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Quelles sont les diff\u00e9rences et les similitudes entre les lieux d&rsquo;internement d&rsquo;Europe occidentale (par exemple Drancy, Malines, Westerbork) et d&rsquo;autres lieux moins connus ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">\u00c0 quoi ressemblait la vie quotidienne dans les lieux d&rsquo;internement ? Quelles hi\u00e9rarchies et dynamiques sociales se sont d\u00e9velopp\u00e9es parmi les intern\u00e9s ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Quel r\u00f4le les lieux d&rsquo;internement ont-ils jou\u00e9 dans la politique de d\u00e9portation nazie (par exemple, l&rsquo;organisation des transports, les transitions vers les ghettos ou les camps de concentration) ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Quelles sont les dynamiques transfrontali\u00e8res et transnationales ? Dans quelle mesure les lieux d&rsquo;internement \u00e9taient-ils int\u00e9gr\u00e9s dans les grands r\u00e9seaux europ\u00e9ens de d\u00e9portation ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Comment la logistique \u00e9tait-elle coordonn\u00e9e ? Comment leur histoire et leur fonction ont-elles diff\u00e9r\u00e9 dans les diff\u00e9rents territoires occup\u00e9s ?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Les \u00e9tudes de cas individuelles ainsi que les analyses transnationales et comparatives sont les bienvenues.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Panel 2 : Sources et conservation &#8211; Transmission et mat\u00e9rialit\u00e9 dans la recherche sur les lieux d&rsquo;internement<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>TLe second panel est consacr\u00e9 \u00e0 la situation des sources, aux d\u00e9fis m\u00e9thodologiques dans la recherche et \u00e0 la conservation des lieux d&rsquo;internement. L&rsquo;accent sera mis sur les questions suivantes, en particulier :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"ulux-list\">\n<li class=\"ulux-list-item\">Quels sont les types de sources disponibles (documents administratifs, listes de d\u00e9portation, photographies, t\u00e9moignages, preuves arch\u00e9ologiques) ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Quelles traces mat\u00e9rielles les lieux ont-ils laiss\u00e9es et comment les enregistrer sur le plan arch\u00e9ologique ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Quels sont les d\u00e9fis \u00e0 relever en mati\u00e8re de conservation, de documentation et d&rsquo;interpr\u00e9tation de ces vestiges ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Quel r\u00f4le jouent les \u00e9ditions de sources num\u00e9riques et les nouvelles technologies (par exemple, la cartographie, le mat\u00e9riel d&rsquo;archives num\u00e9ris\u00e9, &#8230;) ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Comment les technologies num\u00e9riques &#8211; telles que les scans 3D, les reconstructions virtuelles ou les archives num\u00e9riques &#8211; peuvent-elles contribuer \u00e0 rendre ces lieux accessibles aux chercheurs et au public ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Comment l&rsquo;histoire orale et les r\u00e9cits des survivants peuvent-ils \u00eatre syst\u00e9matiquement utilis\u00e9s pour reconstituer la vie quotidienne et les exp\u00e9riences individuelles dans les lieux s d&rsquo;internement ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Comment diff\u00e9rencier les points de vue des auteurs et des victimes dans une perspective de critique des sources ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Quelles questions \u00e9thiques se posent dans la visualisation, la mise en sc\u00e8ne mus\u00e9ale ou la repr\u00e9sentation de lieux d\u00e9truits ou partiellement pr\u00e9serv\u00e9s ?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Nous invitons particuli\u00e8rement les contributions qui pr\u00e9sentent soit des sources existantes ou nouvelles, soit des approches m\u00e9thodologiques ou curatives innovantes.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Panel 3 : Comm\u00e9moration et culture du souvenir &#8211; Les lieux d&rsquo;internement dans le champ de tension entre la m\u00e9moire et l&rsquo;oubli<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Le troisi\u00e8me panel se concentre sur le pass\u00e9 et le pr\u00e9sent de la comm\u00e9moration des lieux d&rsquo;internement. L&rsquo;accent sera mis sur les questions suivantes, en particulier :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"ulux-list\">\n<li class=\"ulux-list-item\">Quand et comment les lieux d&rsquo;internement ont-ils \u00e9t\u00e9 inclus ou exclus de la m\u00e9moire publique ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Quels sont les r\u00e9cits et les pratiques m\u00e9morielles qui dominent aux niveaux local, national et transnational ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Comment les lieux d&rsquo;internement sont-ils repr\u00e9sent\u00e9s dans les mus\u00e9es, sur les monuments ou lors des c\u00e9r\u00e9monies comm\u00e9moratives ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Quels sont les conflits ou les espaces vides qui caract\u00e9risent la m\u00e9moire des lieux d&rsquo;internement (par exemple, les m\u00e9moires politis\u00e9es ou marginalis\u00e9es) ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Quel r\u00f4le les initiatives des survivants, les familles des victimes ou les communaut\u00e9s locales jouent-elles dans le processus de comm\u00e9moration et de pr\u00e9servation du patrimoine historique ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Dans quelle mesure les initiatives ascendantes &#8211; telles que les archives communautaires ou familiales et les projets d&rsquo;histoire orale &#8211; contribuent-elles \u00e0 la culture du souvenir et \u00e0 la visibilit\u00e9 de points de vue auparavant marginalis\u00e9s ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Comment les voix locales et les r\u00e9cits personnels peuvent-ils \u00eatre inclus de mani\u00e8re significative dans l&rsquo;examen acad\u00e9mique des lieux historiques ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Quel r\u00f4le le cadre juridique de l&rsquo;apr\u00e8s-guerre, les processus de reconnaissance et de r\u00e9paration ainsi que les d\u00e9bats politiques sur la m\u00e9moire et la responsabilit\u00e9 historique ont-ils jou\u00e9 dans la gestion du pass\u00e9 ?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Les \u00e9tudes de cas de lieux comm\u00e9moratifs individuels et les contributions th\u00e9oriques sur la culture du souvenir et de la comm\u00e9moration sont particuli\u00e8rement bienvenues.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Panel 4 : Transmission p\u00e9dagogique et m\u00e9diatique &#8211; Possibilit\u00e9s et limites du travail \u00e9ducatif, de l&rsquo;\u00e9ducation historico-politique et de la couverture m\u00e9diatique<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>The fourth panel is dedicateLe quatri\u00e8me panel est consacr\u00e9 \u00e0 l&rsquo;examen p\u00e9dagogique du th\u00e8me des lieux d&rsquo;internement et de sa repr\u00e9sentation dans les m\u00e9dias. L&rsquo;accent sera mis en particulier sur les questions suivantes :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"ulux-list\">\n<li class=\"ulux-list-item\">Comment l&rsquo;histoire et l&rsquo;importance des lieux d&rsquo;internement peuvent-elles \u00eatre transmises dans le cadre de l&rsquo;enseignement scolaire et extrascolaire ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Quels sont les supports didactiques, les m\u00e9thodes ou les formats (par exemple, les journ\u00e9es de projet, les possibilit\u00e9s d&rsquo;apprentissage num\u00e9rique, l&rsquo;\u00e9ducation sur les lieux comm\u00e9moratifs) qui existent ou qui sont en cours d&rsquo;\u00e9laboration ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Comment les exp\u00e9riences sp\u00e9cifiques des lieux d&rsquo;internement (s\u00e9gr\u00e9gation, ins\u00e9curit\u00e9, espoir et peur) peuvent-elles \u00eatre rendues compr\u00e9hensibles aux jeunes et aux adultes ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Comment les m\u00eames camps sont-ils repr\u00e9sent\u00e9s dans la litt\u00e9rature, le cin\u00e9ma, le th\u00e9\u00e2tre, l&rsquo;art ou les \u00ab jeux \u00bb num\u00e9riques et analogiques ?<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Quelles opportunit\u00e9s et quels risques la r\u00e9alit\u00e9 virtuelle, les reconstitutions num\u00e9riques, les nouveaux m\u00e9dias ou les nouvelles possibilit\u00e9s telles que les jeux s\u00e9rieux offrent-ils dans le contexte de la m\u00e9diation ?<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Les contributions peuvent pr\u00e9senter des projets pratiques concrets ainsi que des r\u00e9flexions th\u00e9oriques et didactiques.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-left wp-block-unilux-blocks-heading\"        id=\"organisation-et-conditions-generales\"\n    >\nOrganisation et conditions g\u00e9n\u00e9rales<\/h3>\n\n\n\n<p>Nous invitons cordialement les <strong>chercheurs de tous niveaux professionnels <\/strong>ainsi que les <strong>acteurs du travail <\/strong>sur les lieux m\u00e9moriaux, les archives, l&rsquo;\u00e9ducation et les domaines connexes \u00e0 soumettre des contributions.<\/p>\n\n\n\n<p>Les contributions peuvent porter sur des <strong>\u00e9tudes de cas sp\u00e9cifiques <\/strong>de lieux d&rsquo;internement individuels en Europe occidentale ainsi que sur des <strong>questions comparatives<\/strong>, <strong>th\u00e9oriques <\/strong>ou <strong>m\u00e9thodologiques<\/strong>. Les <strong>approches interdisciplinaires <\/strong>(par exemple l&rsquo;histoire, la sociologie, la mus\u00e9ologie, les sciences politiques, les \u00e9tudes litt\u00e9raires, l&rsquo;anthropologie ou les sciences de l&rsquo;\u00e9ducation) sont les bienvenues.<\/p>\n\n\n\n<p>Chaque candidature doit \u00eatre compos\u00e9e d&rsquo;un <strong>r\u00e9sum\u00e9 de la pr\u00e9sentation <\/strong>et d&rsquo;une <strong>notice biographique.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"ulux-list\">\n<li class=\"ulux-list-item\">Les <strong>r\u00e9sum\u00e9s <\/strong>(<strong>300-500 mots<\/strong>) doivent proposer un titre et \u00e9noncer clairement le sujet, la question de recherche et la m\u00e9thodologie de la pr\u00e9sentation propos\u00e9e.<\/li>\n\n\n\n<li class=\"ulux-list-item\">Veuillez inclure une courte <strong>note biographique <\/strong>(<strong>150 mots maximum<\/strong>) indiquant votre affiliation institutionnelle et vos principaux int\u00e9r\u00eats de recherche.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>La conf\u00e9rence sera <strong>bilingue <\/strong>: en <strong>anglais <\/strong>et en <strong>fran\u00e7ais<\/strong>. Par cons\u00e9quent, les r\u00e9sum\u00e9s peuvent \u00eatre soumis et les pr\u00e9sentations donn\u00e9es dans les deux langues. Une traduction simultan\u00e9e pourra \u00eatre assur\u00e9e par les organisateurs si cela est jug\u00e9 n\u00e9cessaire en fonction des pr\u00e9sentations s\u00e9lectionn\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n<p>La <strong>dur\u00e9e de la pr\u00e9sentation est de 20 minutes<\/strong>. Chaque pr\u00e9sentation sera suivie d&rsquo;une <strong>discussion de 10 minutes avec le public<\/strong>. La pr\u00e9sentation d&rsquo;un <strong>PowerPoint <\/strong>est encourag\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p>Le r\u00e9sum\u00e9 et la note biographique doivent \u00eatre envoy\u00e9s sous forme de fichier PDF \u00e0 <a href=\"mailto:c2dh.memorial@uni.lu\">c2dh.memorial@uni.lu<\/a> au plus tard le <strong>15 septembre 2025<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Les pr\u00e9sentations seront s\u00e9lectionn\u00e9es par un comit\u00e9 scientifique avant le 10 octobre 2025, et une publication des contributions s\u00e9lectionn\u00e9es pourrait \u00eatre pr\u00e9vue apr\u00e8s la conf\u00e9rence.<\/p>\n\n\n\n<p>Les frais de restauration (d\u00e9jeuner et pauses caf\u00e9) seront pris en charge par l&rsquo;organisateur pour tous les intervenants et participants. Les frais d&rsquo;h\u00e9bergement (nuit du 26 au 27 f\u00e9vrier 2026) et de d\u00e9placement (sous conditions) seront pris en charge par l&rsquo;organisateur pour les key note speaker et les mod\u00e9rateurs des panels. L&rsquo;h\u00e9bergement, le d\u00e9placement et tous les frais suppl\u00e9mentaires pour tous les autres orateurs et participants doivent \u00eatre couverts par leurs propres moyens.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour toute question ou information compl\u00e9mentaire, veuillez contacter les organisateurs \u00e0 l&rsquo;adresse <a href=\"mailto:c2dh.memorial@uni.lu\">c2dh.memorial@uni.lu<\/a> .<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"has-text-align-left wp-block-unilux-blocks-heading\"        id=\"localisation\"\n    >\nLocalisation<\/h3>\n\n\n\n<p>La conf\u00e9rence se tiendra dans le centre de congr\u00e8s de l&rsquo;h\u00f4tel Anatura \u00e0 Weiswampach et au Centre Cinqfontaines \u00e0 Ulflingen, au Grand-Duch\u00e9 de Luxembourg.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-unilux-blocks-custom-buttons btn-list\"><li class=\"wp-block-unilux-blocks-custom-button\"    aria-disabled=\"false\"\n    >\n    <a\n        role=\"link\"\n        aria-disabled=\"false\"\n                    href=\"https:\/\/www.uni.lu\/wp-content\/uploads\/sites\/24\/2025\/07\/14100639\/Call-for-paper-_Zones-de-transit.pdf\"\n                target=\"_self\"\n        class=\"btn btn--primary\"\n            >T\u00e9l\u00e9charger le CfP<\/a>\n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<section class=\"wp-block-unilux-blocks-free-section section\"><div class=\"container xl:max-w-screen-xl\"><figure class=\"wp-block-dev4-reusable-blocks-image  object-fit--cover\">\n    \n<img decoding=\"async\" class=\"wp-block-image unilux-custom-image-block\"\n                alt=\"\"\n            src=\"https:\/\/www.uni.lu\/wp-content\/uploads\/sites\/7\/2025\/07\/14092758\/C2DH-Cinqfontaines-logos.png\"\n                    style=\"object-position: 50.00% 50.00%; font-family: &quot;object-fit: cover; object-position: 50.00% 50.00%;&quot;; aspect-ratio: 32\/9; object-fit: cover; width: 75%;\"\n        loading=\"lazy\"\n\/>    <\/figure><\/div><\/section>\n<\/div><\/section>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Conf\u00e9rence internationale organis\u00e9e par le C\u00b2DH \/ Universit\u00e9 du Luxembourg et le Centre Cinqfontaines \/ Zentrum fir politesch Bildung (ZPB) les 26 et 27 f\u00e9vrier 2026.<\/p>\n","protected":false},"author":57,"featured_media":1845,"template":"","format":"standard","meta":{"featured_image_focal_point":{"x":0.13,"y":0.12},"show_featured_caption":true,"ulux_newsletter_groups":"","uluxPostTitle":"","uluxPrePostTitle":"","_trash_the_other_posts":false,"_price":"","_stock":"","_tribe_ticket_header":"","_tribe_default_ticket_provider":"","_tribe_ticket_capacity":"0","_ticket_start_date":"","_ticket_end_date":"","_tribe_ticket_show_description":"","_tribe_ticket_show_not_going":false,"_tribe_ticket_use_global_stock":"","_tribe_ticket_global_stock_level":"","_global_stock_mode":"","_global_stock_cap":"","_tribe_rsvp_for_event":"","_tribe_ticket_going_count":"","_tribe_ticket_not_going_count":"","_tribe_tickets_list":"[]","_tribe_ticket_has_attendee_info_fields":false},"news-category":[3],"news-topic":[16],"organisation":[542,540],"authorship":[57],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v22.3 (Yoast SEO v22.3) - 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